Elementary English Grammar

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音标

国际音标分类图
发音原理 
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graph LR
A[音标_48个] --> B(元音音标_20个)
A --> C(辅音音标_28个)
B --> D(元音是构成英文单词发音的基本元素)
D --> E(单元音)
D --> F(双元音)
B --> G(发音时声带振动且气流在通路上不受发音器官阻挡的是元音)
C --> H(发音时气流在通路上受到发音器官阻挡的是辅音)

G --> I(舌位不移动,在发音过程中没有摩擦,不受发音器官的任何阻碍)
F --> J(双元音的发音要领是发音饱满,舌行和唇形都要到位)
C --> K(辅音依元音而存在,与元音配合产生音节)
H --> L(清辅音)
L --> M(发音时声带不振动,送气的叫清辅音)
H --> N(浊辅音)
N --> O(发音时声带振动,不送气的叫浊辅音)

名词复数变化及发音规则

  • 一般在词尾加 - s。s 在元音或浊辅音后读 [z]，在清辅音后面读成 [s]，在 [t] 后与 [t] 在一起读成 [ts]，在 [d] 后与 [d] 一起读成 [dz]。

  • 以 s, sh, ch, x 结尾的词在词尾加 - es，读 [iz]。

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watch -> watches  
class -> classes
box -> boxes
  • 以 "元音字母＋y" 结尾的词，加 - s，读作 [z]；以 "辅音字母＋y" 结尾的词，变 y 为 i，再加 - es，读 [iz]。
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boy -> boys
factory -> factories
  • 以 o 结尾的词，多数加 - s，读 [z]。
    • 以元音字母 + o 结尾的词一律加 - s，读 [z]。
    • 少数以 o 结尾的词，在词尾加 - es，读 [z]。
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tobacco -> tobaccos
radio -> radios
hero -> heroes
tomato -> tomatoes
potato -> potatoes
  • 以 f 或 fe 结尾的词，多数把 f,fe 变为 v，再加 - es，读 [vz]。
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thief -> thieves
shelf -> shelves
knife -> knives
  • 不规则名词的复数形式
    • 通过变化单词内部元音字母，构成复杂形式。 
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      man -> men
      mouse -> mice
    • 单数形式和复数形式相同 
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      sheep, deer, Chinese, Japanese

Reference to 沪江英语_名词复数变化及发音规则

动词第三人称单数的变化规则及发音规律

  • 大多数动词在词尾加 "s"，在清辅音后发音为 [s]，在浊辅音及元音后发音为 [z]。 
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    stop -> stops [s] make -> makes [s]
    read -> reads [z] play -> plays [z]
  • 以辅音字母加 "y" 结尾的，要先将 "y" 变为 "i"，然后再加 "es"，读 [iz]。 
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    fly -> flies [iz] carry -> carries [iz]
  • 以 "s, x, ch, sh" 结尾的，在词尾加 "es"，发音为 [iz]。 
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    teach -> teaches [iz] watch -> watches [iz]
  • 以 "o" 结尾的动词，加 "es"，读 [z]。 
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    go -> goes [z] do -> does [z]

Reference to 动词第三人称单数的变化规则及发音规律

动词的过去式、过去分词及发音规则

规则动词的过去分词的构成规则与规则动词的过去式的构成规则相同。

词尾变化

  • 规则动词的过去式词尾变化有几种：
    • 一般动词，在词尾直接加 - ed。 
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      watched, planted, watered, pulled, climbed, picked
    • 以不发音的 e 结尾的动词，只在词尾加 d。 
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      liked, moved, tasted
    • 以 “辅音字母 + y” 结尾的动词，变 y 为 i，再加 ed。 
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      study —> studied
    • 以 1 个元音字母加 1 个辅音字母结尾的重读闭音节，末尾只有一个辅音字母 (r、y、x、w 除外)，先双写该辅音字母，再加 ed。 
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      stop -> stopped drop —> dropped

发音规则

  • 在浊辅音和元音后，-ed 读 [d]。 
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    lived, watered, listened, played
  • 在清辅音后，-ed 读 [t]。 
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    liked, helped, watched
  • 在 [t],[d] 音后，-ed 读 [id]。 
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    planted, wanted, handed
  • 在 "辅音字母 + y" 结尾后，-ed 读 [ɪd] 或 [aɪd]。
    • 如果 y 的发音为 [ɪ]，则整体词尾发作 [ɪd]。 
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      studied、carried、hurried
    • 如果 y 的发音为 [aɪ]，则整体词尾发作 [aɪd]。 
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      dried、cried、fried

Reference to 规则动词的过去式及发音规则
动词过去式和过去分词的变化及发音规则